COVID19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.

목차

I. 서론
II. COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제
III. 학교사회복지에서의 대응방안
IV. 결론
V. 출처

본문내용

서론
COVID-19로 인한 국내 교육계의 변화는 대학생들에게도 큰 영향을 미쳤다. 오프라인 강의와 대면 수업, 동아리 활동 등 대학생활의 거의 모든 면에서 변화가 일어난 가운데, 이에 따른 학생들의 취약점과 문제들이 드러나고 있다. 본 논문에서는 COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제를 살펴보고, 학교사회복지에서의 대응방안을 제시하고자 한다.

II. COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제
COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제는 다음과 같다. COVID-19로 인해 부모의 심리적 스트레스와 경제적 어려움 등으로 인해 아동학대, 방임, 결식 등의 문제가 증가하고 있다. 이러한 문제는 대학생들 또한 겪을 수 있다. 가정의 경제적 어려움으로 인해 식사를 해결하지 못하고 있는 대학생들이 존재할 수 있다. 대학생들은 교내 학생복지시설이나 지역 사회의 다양한 지원 체계를 활용하여 이러한 문제를 해결할 수 있다. COVID-19로 인해 대부분의 수업과 회의가 온라인으로 이루어지고, 대학생들도 비대면 학습을 하면서 인터넷에 노출되는 시간이 급격히 증가했다.

참고자료

· “코로나19 대처 가이드: 학교사회복지지원.” 국가청소년상담복지센터, https://www.kyci.or.kr/portal/bbs/B0000001/view.do?nttId=34781. Accessed 18 Apr. 2023.
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· “코로나19로 인한 학생들의 심리적인 문제와 대처방안.” 한국교육학술정보원, https://www.kedi.re.kr/khome/main/khome.do. Accessed 18 Apr. 2023.
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