학교폭력의 개념과 발생 원인에 대하여 설명하고 학교폭력을 예방 및 피해자 지원방안에 대하여 설명하시오

목차

(1) 학교폭력의 정의

(2) 학교폭력의 유형
1. 신체폭력
2. 언어폭력
3. 따돌림
4. 금품갈취
5. 성폭력
6. 강제심부름
7. 사이버폭력

(3) 학교사회복지사 역할 및 대처방안

(4) 정부의 학교폭력근절 종합대책

(5) 학교폭력 예방 프로그램
1. 어울림 프로그램(교육부)
2. 청소년폭력예방재단(민간)

참고문헌

본문내용

(1) 학교폭력의 정의
학교폭력의 법률적(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조) 정의는 '학교 내 ․ 외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취 ․ 유인, 명예훼손 ․ 모욕, 공갈, 강요 ․ 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 ․ 폭력 정보 등에 의하여 신체 ․ 정신 또는 재산상의 피해를 주는 행위'를 말한다.
학교폭력 문제는 동서고금을 막론하고 정도의 차이는 있지만 항상 존재해 왔다. 예를 들면 조선 중기 유학자 위백규(誤伯端)가 뜬 정현신보(政績新譜)에 당시 학교의 모습이 잘 나타나있다.
잉글랜드의 상류층 중등교육기관인 퍼블릭 스쿨(Public School)에서도 19세기 이전부터 학교폭력, 폭동, 집단 따돌림 등의 문제를 해결하기 위하여 기숙사동별 운동 경기인 하우스 매치(House Match)를 도입해 좋은 성과를 거줬다는 기록이 있다.

(2) 학교폭력의 유형
교육부는 학교폭력을 신체폭력, 언어폭력, 따돌림, 금품갈취, 성폭력, 강제심부름, 사이버폭력 등 7가지 유형으로 분류했다. 특히 강제심부름과 사이버폭력은 2012년 관련 법률이 개정되면서 추가된 새로운 형태의 학교폭력이다.
학교폭력에 대한 조치가 강화되면서 학교폭력은 보다 은밀한 형태의 비가시적 폭력으로 변화하고 있으며(교육부, 2014), 최근에는 사이버 매체를 활용한 사이버폭력(예: 와이파이셔틀)이 증가추세에 있다. 최근에 발표한 학교폭력에 관한 실태조사의 결과에 따르면 전체적으로 학교폭력의 비율은 감소하고 있지만 관계적 괴롭힘의 성격을 지닌 따돌림은 유지되고 오히려 사이버폭력의 상대적 비율은 증가하는 것으로 나타나고 있다. 교육부가 제시한 학교폭력 유형은 다음과 같다.

1. 신체폭력
신체폭력은 4종류로 나뉘는데 첫째, 감금은 일정한 장소에서 쉽게 나오지 못하도록 하는 행위이며, 둘째, 상해, 폭행은 신체를 손, 발로 때리는 등 고통을 가하는 행위, 셋째, 약취는 강제(폭행, 협박을 통해)로 일정한 장소로 데리고 가는 행위, 넷째, 유인은 상대방을 속이거나 유혹해서 일정한 장소로 데리고 가는 행위를 말한다.

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