학교사회복지의 정의, 목적, 대상, 필요성을 설명하십시오

목차

I. 학교사회복지의 정의
II. 학교사회복지의 목적과 대상
III. 학교사회복지의 필요성

참고문헌

본문내용

학교사회복지는 학교의 교육목적을 실현할 수 있도록 학생의 학교생활 적응과 학습의 과정에 어려움을 주는 요인을 찾아 해결하고, 신체적 ․ 정신적 ․ 정서적 ․ 경제적으로 어려움이 있는 학생뿐 아니라 모든 학생이 학교생활이 즐거울 수 있도록 가정과 학교, 지역사회가 연계되어 사회복지 서비스를 제공하는 사회복지의 한 실천영역이다.
Costin(1977)에 의하면 학교사회복지는 학교가 학생 개개인의 지적 ․ 사회적 ․ 정서적 욕구와 문제해결에 관심을 갖도록 도와주며 이를 통해 모든 학생들이 학교에서 공평한 교육기회와 성취감을 제공받을 수 있도록 학교현장에서 활동하는 전문적인 사회사업 분야라고 정의하였다(한인영 외, 1997).
Allen-Meares 외(2004)는 학교사회복지란 아동 ․ 청소년들이 문제해결과 의사결정능력, 즉 유능감을 습득하고 변화에 잘 적응하여 계속적 학습에 대한 책임감을 받아들일 수 있도록 가르치고 학교의 중심목적을 달성하는 것을 도와 학생의 삶의 질을 높이는 것이라고 하였다.

참고 자료

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