1. 학생 학습 방법 및 문제점
2. 교과 지도상의 문제점
3. 교과 지도 개선방안에 대한 탐구
4. 교과 지도 개선방안 시행에 따른 문제점과 극복 방안 모색
5. 학교 차원에서 지원이 필요한 사항
6. 기대 효과
본문내용
1. 학생 학습 방법 및 문제점
가. 학생 학습 방법에 대한 설문조사
1) 대상 : 2학년 2반
2) 인원 : 33명
3) 일시 : 20××. 10. 13
나. 학생 설문조사 결과 분석
1) 수업 시간에 집중하는 학생은 88%(29명)로 높은 편이지만 수업 이후 시간에 복습하는 학생은 6%(2명)에 불과함
2) 수업 시간에 교재의 준비도는 높지만, 수업이 끝나면 다시 보지 않고 수업 시 간에만 사용하는 경우(97%)가 대부분임
3) 야간자율학습 등을 이용하여 개인적으로 공부하는 학생은 60%(20명)가 학교 정기 고사 때만 한다고 응답함
4) 수업에 임하는 학생들의 태도는 수업 내용을 듣고는 있으나, 수학능력시험과 직결되지 않기 때문에 가볍게 여기는 경향이 강함
다. 학생 학습 방법의 문제점 정리
1) 자연 계열 학생이 인문계열 선택 과목을 배우는 것에 대한 불만 내지는 가볍게 여기는 경향이 강함
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