영아의 발달특성과 교사의 역할에 대해 설명하고 연령을 임의로 선정하여 한 교실의 영역별 환경 구성

소개

영유아교수방법론
주제: 영아의 발달특성과 교사의 역할에 대해 설명하고 연령을 임의로 선정하여 한 교실의 영역별 환경 구성에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아 발달특성
2. 교사 역할
3. 영역별 환경구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아교수학습이란 가르치고 배우는 통합된 과정을 이야기하는 것으로 교육내용을 매개로 상호작용하며 삶의 의미를 나누는 사회적 과정이라고도 볼 수 있다. 교수학습에서는 교사의 인간에 대한 관점이나 교육에 대한 철학 등에 따라 매우 다양한 영향을 미치게 되며 영유아와 어떻게 상호작용하는지에 대한 행동을 결정하게 된다. 그러므로 교사가 영유아의 발달특성에 대해 잘 알고 있는 것이나 교사 자신이 유아에 대한 교육관, 신념, 인간관 등을 잘 정립하고 이에 교사로서의 역할을 어떻게 하는지가 매우 중요하며 이러한 교사의 역할은 영유아의 학습과 성장 및 발달에 많은 영향을 미치게 된다. 본 레포트에서는 영아의 발달특성에 대해 알아보고 교사의 역할과 교실의 영역별 환경구성에 대해 설명하고자 한다.

참고자료

· 없음