[보고서] 독서교실 운영 실천 사례 보고서입니다. 학생들을 대상으로 독서교실을 운영한 결과를 보고서 형식으로 만든 자료입니다. 사서 교사, 국어 교사, 도서관 담당자들이 보시면 좋습니다.

소개

"[보고서] 독서교실 운영 실천 사례 보고서입니다. 학생들을 대상으로 독서교실을 운영한 결과를 보고서 형식으로 만든 자료입니다. 사서 교사, 국어 교사, 도서관 담당자들이 보시면 좋습니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 힘찬 출발
Ⅱ. 실천 계획
Ⅲ. 실천 방법
Ⅳ. 운영 결과

본문내용

교육과정에서 강조하는 창의적 사고력 함양, 바른 인성 함양, 세계화·정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 학습력 신장을 위하여 능동적이고 적극적으로 학습할 수 있는 교육 환경을 구현하기 위하여 학교마다 독서교육 기반을 조성하고, 독서교육을 적극적으로 실시하며, 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록 수준별 독서 목록을 작성하여 국어과를 비롯한 각 교과 활동과 특별활동 및 재량활동에 활용할 수 있도록 하고 있다.
우리 학교에서는 교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 자율적 독서 분위기를 조성하고, 학생과 학부모가 함께 참여하는 다양한 독서 체험 활동 프로그램을 운영하고, 학교 도서관(학습지원센터)의 활성화를 꾀하여 정보화시대에 대처하는 자기 주도적 학습 능력을 향상하고자 본 독서지도를 실시하게 되었다.

참고자료

· 없음