아동음악 - 조기음악교육이 두뇌발달에 미치는 영향에 대한 내용을 기술하시오.

소개

"아동음악 - 조기음악교육이 두뇌발달에 미치는 영향에 대한 내용을 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 두뇌발달이란
(2) 음악교육의 필요성
(3) 뇌발달은 음악교육과 어떤 관계가 있는가
(4) 나의 견해

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

1. 서론
영유아는 태어나기 전인 태내에서부터 소리나 음악에 대해 반응 할 수 있다. 이를 통해 영유아기에 음악은 가장 중요한 교육임을 알 수 있다. 이 시기에 기초음악 감각력은 빠르게 발달하기 때문에 적절한 음악교육을 받는 것은 매우 중요하다. 유아기의 음악교육은 단순히 음악적 지식 습득보다는 여러 종류의 음악을 창의적으로 체험할 수 있도록 하며, 유아의 잠재된 음악적 능력을 발견해 주는 역할을 해주어야 한다. 또한 음악은 전인적 성장발달과 연결되어 설명되며, 유아의 발달 특성에 따른 지도가 이루어지도록 해야 한다.
따라서 본론에서는 두뇌발달에 대해 정리하고 음악 교육의 필요성, 뇌 발달은 음악교육과 어떤 관계가 있는지 견해를 작성해 보겠다.

2. 본론
(1) 두뇌발달이란
인간의 뇌는 임신 6개월 이후 급격한 조직화가 이루어지며, 이 시기에는 매일 약 5천 ~ 6천만 개의 뇌세포가 만들어질 정도로 뇌세포의 발육이 급격하게 진행된다. 신생아는 1,000억 개가 넘는 뇌세포를 가지고 태어나며, 단순히 신경세포(뉴런)의 수가 증가하는 것이 아닌 신경세포가 커지고 신경세포 사이를 연결하는 시냅스 가지가 치밀하게 되고 두터워진다.

참고자료

· 서유헌,<태아의 두뇌발달>, 네이버 지식백과, 2009. 12. 07.
· 김소희,<조기음악교육이 아동들에게 미치는 영향>,<관동대학교 교육대학원>, 2009, 11p
· <아동음악>교안, 휴넷사회복지평생교육원, 2021