원격교육의 장단점과 개선방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 정의와 특성
2. 원격교육의 장·단점
3. 원격교육의 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
우리나라에 여행 온 많은 외국인들이 지하철에서도 무료 와이파이가 되는 것을 보면서 놀라는 유튜브 영상이 많이 올라온다. 그만큼 우리나라는 스마트폰 보급률이 상당히 높으며 인터넷보급률도 거의 100% 가깝다. 그야말로 3차산업혁명의 기반이 되는 인터넷망이 잘 갖추어져 있는 나라이다. 거기에 코로나19로 인한 비대면교육의 영역이 크게 부각되어 예비군훈련까지 원격교육을 진행하는 것을 경험하게 되었다. 이로 인해 원격교육의 중요성과 문제점을 깊이 성찰하게 되는 시간이 되었다. 본론에서는 원격교육의 장단점을 검토해보고, 문제점에 대해서는 보다 발전적인 방향을 제시해보겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 원격교육의 정의와 특성
원격교육은 대학교육의 기회제공 측면에서 사이버대학, 한국방송통신대학 등이 설립하였고, 다양한 성인학습의 기회 제공을 위한 평생학습 측면에서 필요하며, 또한 기업의 직무교육 기회제공 측면과 초·중등학교 해결차원에서 실질적인 필요성이 대두되었다.

참고자료

· 원격교육론 강의교재