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미리보기
소개
한국어어휘교육
주제: 6과에서 학습한 어휘군 중 하나를 선택해서 한국어교육용 어휘 목록을 선정하세요.
이때, 어휘군 전체를 어디에서 수집했는지, 그 중에서 교육용 목록을 선정한 기준은 무엇인지 밝히세요.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외래어의 개념
2. 초급 학습자들을 위한 외래어 어휘 목록
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
세계화의 흐름과 한국의 K-POP, K-드라마의 인기와 함께 한국어 교육에 대한 다른 나라 사람들의 관심이 날이 갈수록 높아지고 있다. 한국어 학습자가 증가하면서 학습자들의 요구는 점점 더 다양화되고 세분화되어가는데 그 중에서 어휘는 문법 영영과 함께 매우 중요한 교수, 학습의 영역으로서 이와 관련한 교육을 위하여 구체적인 내용을 설계하고 한국어 교육용 어휘목록을 선정하는 것은 매우 중요한 일이라고 할 수 있다. 특히 그 중에서도 한국어 초급 학습자에게 매우 어렵게 다가오는 외래어에 대해 그 개념을 정의하고 어휘목록을 선정할 필요가 있다.
따라서 본 글에서는 한국어 초급 학습자들을 위하여 외래어의 개념을 정의해보고 이들을 위한 외래어 어휘 목록을 구체적으로 정리해보도록 하겠다. 또한, 이러한 어휘 목록의 수집경로와 나 자신이 해당 교육용 목록을 선정하게 된 선정 기준에 대해서도 함께 서술해보도록 하겠다.
참고자료
· 강현화(2013). 한국어 교육 어휘 내용 개발(2단계). 국립국어원.
· 배주채(2000). 외국인 학습자를 위한 초급 한국어 사전 개발. 문화관광부.
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