아동 성장발달별 놀이

소개글

"아동 성장발달별 놀이"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기의 놀이
2. 유아기의 놀이
3. 학령전기의 놀이
4. 놀이치료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동의 성장과 발달은 신체의 성장과 발달도 있지만 신체의 성장과 발달에 따른 적절한 놀이 를 통해서도 이뤄지게 됩니다. 놀이를 통해 아동은 신체의 사용에 능숙해지며 친구들과 노는 행위 등을 통해 사회성을 발달시키고 놀이를 통해 생각을 하며 창의성과 지적 능력을 발달 시 키기도 합니다. 놀이의 분류는 사회적, 정서적 놀이, 감각적 놀이, 기술적 놀이, 연극놀이, 게 임 등이 있습니다. 사회적-정서적 놀이는 영아의 맨 처음 놀이입니다. 영아는 사회적-정서적 놀이를 통해 사람과 의 관계에서 즐거움을 가지게 됩니다. 어른들이 영아의 웃음이나 바라보는 등의 반응 등을 유 도함으로써 영아는 부모의 정서반응을 이끌어내는 것을 배우게 됩니다. 감각적 놀이는 외부에서 오는 무생물적인 자극 경험입니다. 이러한 자극 들은 영아의 주의를 끌고 감각을 자극하고 즐거움을 주게 됩니다. 이러한 경험들은 영아의 감각성장을 이끌어 냅 니다. 기술적 놀이는 영아가 손을 다루는 능력을 발달 시키고 획득된 능력을 꾸준히 활용하며 반복 을 통해 통합된 기술을 발전 시킵니다.

참고 자료

최효원 and 김낙흥. (2021). 아버지와 유아기 자녀의 거친 신체놀이의 의미 탐구. 어린이문학교육연구, 22(4), 75-105.
학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램 개발 및 효과 - PMC (nih.gov)
아동의 놀이성과 친구관계 질이 학교적응에 미치는 영향 < 한국놀이치료학회 < KISS (joongbu.ac.kr)