9월~2월 만2세반 관찰일지와 2학기 평가 및 해석

소개글

9월~2월 만2세반 관찰일지와 2학기 평가 및 해석 자료입니다.
모든계절 사용가능하며 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
저렴하지는 않지만 내용이 꽉꽉차있는 좋은 관찰일지 입니다.

목차

1. 관찰일지
1) 신체운동건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구

2. 평가 및 해석

본문내용

신체 운동 건강/관찰내용
: OO가 쌓기 놀이 영역에서 블록 바구니를 뒤집어 와플 블록을 쏟는다. 쌓기 영역에 게시된 나무 사진을 보고 블록을 끼워 높이 쌓는다. OO가 만든 블록 구조물을 교사에게 가지고 와 “이거 나무에요!” 라고 이야기한다. 교사가 “OO가 블록을 쌓으니까 나무처럼 보이네~ 선생님은 작은 나무를 만들어봐야겠다~”하며 낮게 블록을 쌓는다. OO도 교사를 따라서 블록을 낮게 쌓아 작은 나무를 만든다.

의사소통/관찰내용
: 자동차를 줄을 세워 놓는다. 그리고 옆에 나무블록으로 의자를 만들고 동그라미를 블록위에 올린 후 “선생님 이건 OO고, 이건 OO이예요”하고 말을 한다.

사회관계/관찰내용
: OO는 엄마와 함께 등원하며 즐거워보였다. OO는 교사에게 “오늘 일찍자고 엄마가 데리러 온데요”라고 말하였다. 교사는 OO에게 격려해주었고, OO는 하루 일과를 잘 마치고 하원준비를 하고 있었다. OO는 머리를 묶어주는 교사에게 “오늘 엄마가 아파서 병원에 갔데요! OO는 안아파서 어린이집 왔어요”라고 말하였다. 교사는 OO에게 다른 가족 구성원에 대해 물어보았고 OO는 “오빠는 유치원 차타고 갔어요. 아빠는 멀리 가서 다음에 온데요”라고 말하기도 했다. OO는 가족 구성원에 어디에 갔는지 뿐만 아니라 무엇을 좋아하는지에 대해서도 잘 알고 있었다.

예술경험/관찰내용
: 선을 따라 그려 집 모양을 표현해 보기로 한다. 하지만 OO는 앉아서 활동을 하지 않고 다른 곳을 보고 있다. “OO도 이 선을 따라 그려볼까요? 라고 했더니, 색연필로 잠시 끄적여보긴 했지만 손에 힘이 없어 색 표현이 잘 되지 않는다.

참고 자료

없음