과목명: 아동상담의실제
주제: 아동상담자가 갖추어야 할 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 나누어 볼 수 있다.
1. 아동상담자가 되기 위해 현재 갖추고 있는 인간적 자질과 전문적 자질을 자신의 개인사를 근거로 제시하여 설명한다.
2. 앞으로 유능한 아동상담자가 되기 위해 어떤 자질을 갖출 것인지 자신이 행할 수 있는 방안을 설명한다.
과목명: 아동상담의실제
주제: 아동상담자가 갖추어야 할 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 나누어 볼 수 있다.
1. 아동상담자가 되기 위해 현재 갖추고 있는 인간적 자질과 전문적 자질을 자신의 개인사를 근거로 제시하여 설명한다.
2. 앞으로 유능한 아동상담자가 되기 위해 어떤 자질을 갖출 것인지 자신이 행할 수 있는 방안을 설명한다.
목차
1. 아동상담사
2. 인간적 자질
3. 전문적 자질
4. 노력
5. 참고문헌
본문내용
1.아동상담사
1)개요
최근에 있어서 다양한 사회적 변화 등으로 인해서 아동에 관련하여 다양한 문제를 마주하고 있는 경우가 많아지고 있다. 스스로 혹은 가족을 통해서 해결하는 것보다 다른 사람들을 통해서 도움을 받음으로 인해서 해결해야 하는 상태라고 한다면 이들은 결과적으로 상담사를 통한 개입을 해야 하는 것이다. 물론 상담사에게 도움을 요청하는 것이 가장 바람직한 방안이라고 하기는 어렵지만 최소한 아동의 바람직한 성장을 목적으로 한다면 최소한 아동에 대해서 전문적인 지식과 기술 등을 가지고 있는 사람들의 개입이 필수적이라고 할 수 있다. 그렇다면 상담사라고 하는 직업에 있어서 필요한 자질은 어떠한 것이 있을까 이번 시간에 살펴보려고 한다.
2.인간적 자질
1)공감
보통 문제가 있는 아동을 보면 개인의 요인으로 인해서 문제가 있는 아동이 되는 것이 아니라 가족과 환경 등의 요인에서 영향을 받음으로 문제아가 되는 경우가 많다.
참고자료
· 아동상담사의 양성과 국가자격검정제도 안을 위한 연구/이희선/한국아동학회/2010
· 아동청소년정책 통합에 따른 청소년 상담사의 고유영역과 전문성 강화방안/이복희한국청소년학회/2008
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