평생교육법에서 제시하고 있는 평생교육의 6영역에 대해 설명하고 6영역 외에 추가되어야 할 영역이 있는지, 있다면 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지에 대하여 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생교육의 6대 영역이란?
2) 평생교육프로그램 6대 영역과 주요 프로그램

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

학습이란 무엇인가에 대한 질문에 어떻게 답 하는가에 따라 인간이 가르치고 배우는 삶을 이해는 안목에 큰 영향을 받게 된다. 학습 즉, 배운다는 것을 어떤 시각으로 바라보는가에 따라 가르치는 행위를 어떤 방식으로 조직할 것인지 결정될 가능성이 크기 때문이다. 평생교육이란, 우리나라의 헌법과 교육기본법에 명시 된 평생교육의 이념을 규현하기 위해, 평생교육에 관한 기본적인 사항을 규정함으로서 평생교육에 대한 기본법으로서의 법적 지위를 부여한다. 평생교육은 지식기반사회에 따른 국민의 학습권 보장을 위해 언제, 어디서나, 누구나 원하는 교육을 받을 수 있도록 하기 위해 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.

참고자료

· 부천시 평생학습센터 사이트
· 한강타임즈 2014년7월16일 10:21:52 기사 내용
· 국제뉴스 2014년8월28일 20:04:52 기사 내용
· 서울신문사 2014년 9월1일 기사 내용