[김영평생교육원] - 인력개발과활용 과제

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) [인력자원개발 영역]
2) [인력자원관리 영역]

3. 결론

본문내용

서론
2001년, 교육인적자원부의 출범과 함께 인력자원개발에 대한 관심이 증가한 것은 물론, 인력자원관리의 중요성 또한 커지게 되었다. 이에 맞춰 정부, 사회에서도 지속적으로 인력자원을 개발 및 관리하고 있다. 대표적인 예시로, ‘대한상공회의소 직업교육훈련사업단’이 ‘대한상공회의소 인력개발사업단’으로 명칭을 변경, 4차 산업혁명에 맞는 융복합 전문 인재의 양성 및 관리를 통해 흐름에 맞는 사회 변화에 이바지하고 있다.

본론
1) [인력자원개발 영역]
인력자원개발은 학습활동을 통해 개인적인 향상과 더불어, 현재 수행하는 직무와 미래의 직무까지 대비하여 준비하는 활동으로, 교육, 훈련, 개발을 통해 기술, 역량, 태도를 습득 및 향상한다.
‘McLagan’은 미국산업교육협회 후원 하에 ‘인력자원조직도’라는 인력자원영역 관계모형을 개발하였는데, 해당 모형은 인력자원개발의 영역을 훈련개발, 경력개발, 조직개발의 3가지로 구분했다.

참고 자료

대한상공회의소 인력개발사업단: https://web.yonsei.ac.kr/edu/html/prof/SY_Oh.htm
인력개발과 활용 통합교안 (김영평생교육원): https://www.korchamhrd.net/