1.서론
기초간호과학분야는 학생들로 하여금 질병의 원인과 발병 기전을 분자수준에서 시작해서 개채수준에서 이해할 수 있도록 돕기 위함의 과정으로 볼 수 있다. 그리고 이 과정으로 학생들은 인체 해부학, 인체 생리학, 약리학, 인체 병리학, 미생물학, 생화학과 같은 분야의 기초 지식을 학습함으로써 환자 간호에 이러한 지식이 어떻게 적용되는지를 배우는 것으로 볼 수 있다. 따라서, 전문직 간호의 토대가 될 기본 이론과 기술을 익히는 간호학습의 기초가 되는 과목으로 기본개념과 원리를 실습실에서 실무 경험을 해 볼 수 있도록 하며, 간호 실무에 필요한 실제적인 지식과 기술을 학습하는 것을 목적함에 있어서 필요한 지식과 기술을 갖춘 전문직 간호사로 성장하게 되므로 기본간호학 실습 교육은 매우 중요하게 생각한다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 1. 1) 인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법을 제시하고, 2) 인플루엔자 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과를 기술하시오(각 2개 이상). (15점)
참고자료
· 김황민(2004). 혈소판 감소성 자반증의 치료. 대한소아과학회
· 대한혈액학회(2018). 환우와 가족을 위한 혈액 질환 소개서(제2판). 대한혈액학회
· 백지현 외(2014). 의료기관 내 계절인플루엔자 관리지침. 대한내과학회지 제 86권 제 3호
· 이선옥,김금순,최윤경(2016). 간호과정론. 한국방송통신대학교출판문화원
· 장경수(2010). 신종플루 바이러스를 통한 인플루엔자 바이러스의 해석 및 전망. 대한임상검사학회지 42권 제1호
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