변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술

소개글

과목 : 보육학개론
주제 : 변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화 프로그램의 목적과 내용
2. 다문화 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회는 급격히 다문화 사회로 변화하고 있다. 유아교육에서 다문화 교육에 대한 필요성은 문화의 유사성 및 차이점에 대한 어린이들의 이해가 만 2세부터 나타나기 시작한다는 연구 결과들로 지지되고 있다. 유아들은 만 2세가 되면 성이나 민족에 관해서 문화적 조망을 시작할 수 있고, 다양성과 차이를 인식하며, 자신이 어디에 속하는지 알게 되어 만 3세가 되면 성과 인종 그리고 장애에 대한 초보적인 선입견을 보일 수 있다. 그리고 만 4세에 이르면 정형화된 성역할과 인종에 대한 편견을 내면화 할 수 있다. 이처럼 유아기는 문화에 대해서 이해와 수용이 시작되고, 특히 사람들 사이의 차이점을 인식하는 시기이다. 또한 유아의 자기중심적인 사고에 대한 연구에 의하면 유아가 성장을 하면서 자기중심적인 사고는 주변 사람들에 의해서 거절되는 경우가 생기고, 이는 자기문화 중심주의가 사회 안에서 뿌리 깊게 존재하기 때문이다. 자기문화 중심주의의 큰 문제점은 자신의 문화 및 민족이 다른 민족보다 우월하다고 믿으며, 자신의 문화가 다른 문화를 판단할 수 있는 도덕적인 규율로 삼는다는 것이다.

참고 자료

최명희/보육학개론/공동체/2022
박찬옥 외 4/보육학개론/정민사/2021