평생교육사는 왜 필요하며, 평생교육사의 역할과 직무에 대해 설명하시오.

소개

평생교육사는 왜 필요하며, 평생교육사의 역할과 직무에 대해 설명하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 필요성
2. 평생교육사의 역할
3. 평생교육사의 직무

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라의 평생교육법에서는 평생교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다고 정의하고 있다. 즉 평생교육이란 학교에서만 이루어지는 것이 아닌 바로 삶이라는 개념으로 확대시킨 개념이다. 이런 평생교육을 실시하기 위해서는 학습자의 학습기회 제공을 위한 각종 단체와 시설이 있어야 하며, 학습자를 지도할 수 있는 지도자가 있어야 한다. 실제로 평생교육의 질을 결정하는 데 가장 중요한 요소는 평생교육사이다. 평생교육사란 법령상에서 살펴보면 평생교육법에 따라 자격을 부여받은 평생교육 전문인력으로 평생교육의 기획·진행·분석·평가 및 교수업무를 수행한다. 최근에 우리 사회에서 점차 평생교육에 대한 관심이 높아지고 전문성에 대한 국가적인 인증이 필요해짐에 따라 이러한 평생교육 종사자 중 일정한 자격을 부여 받은 사람들은 1999년 평생교육법 개정에 의해 평생교육사로 불리면서 현재에 이르고 있다. 이에 본론에서는 평생교육사는 왜 필요하며, 평생교육사의 역할과 직무에 대해 설명하고자 한다.

참고자료

· 양흥권 저, 평생교육론, 신정, 2022
· 조대연 저, 평생교육론 (성인학습을 위한 예술과 과학), 박영스토리, 2021
· 김동일, 박경숙 외 2명 저, 평생교육론, 교육과학사, 2021
· 한우섭 저, 평생교육론, 학지사, 2019
· 김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
· 최운실, 송성숙, 최라영 외 2명 저, 평생교육론, 공동체, 2018