모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
목차
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
본문내용
예술경험
OO와 밀가루반죽의 색깔, 모양, 느낌을 탐색하였다. OO는 밀가루 반죽의 느낌을 느끼며 손으로 조금씩 반죽을 떼어서 접시에 놓아본다.접시에 놓아 요리를 만들기도 하고 모형칼을 이용해 반죽을 썰어보기도 하였다.
자연탐구
산책하며 화단의 메리골드꽃을 보고 교사가 우와~예쁜 노란색 꽃이다~ 하며 OO도 볼수 있도록 알려주니 꽃 가까이 가서 꽃을 어루만지고 꽃잎을 손으로 움켜쥔다. 교사가 꽃은 살살 예쁘다 하고 쓰다듬어 주자~라고 격려하니 움져진 손을 놓고 쓸어주며 꽃을 탐색한다.
1학기 평가 및 해석
아직은 혼자 놀이를 하는 시기라 친구가 가지고 있는 놀잇감도 빼앗는 행동을 보인다. 자신만이 아닌 주변에 대해서도 살펴볼 수 있도록 지속적으로 이야기를 해 주도록 해야겠다. 산책하며 보게된 화단의 꽃을 탐색하고 손으로 움켜쥐려는 OO와 상호작용 나누며 쓰다듬어주며 탐색되도록 격려했다. OO는 교사의 이야기를 들으며 자연물을 손에 들고 다니려는 표현을 하여 떨어진 꽃잎을 주니 OO는 꽃잎을 손에 들고 다니며 산책활동을 하였다. 자연물에 관심을 보이며 탐색하는 OO에게 다양한 가을의 자연물을 소개하고 탐색하도록 지원하여야겠다.
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