간호관리학 실습 A+ 리더십 분석 보고서입니다.(간호관리자 분석 + 자신 분석 + 느낀점)
- 최초 등록일
- 2023.01.24
- 최종 저작일
- 2022.09
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소개글
"간호관리학 실습 A+ 리더십 분석 보고서입니다.(간호관리자 분석 + 자신 분석 + 느낀점)"에 대한 내용입니다.
목차
I. 서론
Ⅱ. 본론
① 이론 소개 - 피들러의 상황 적합성 이론
② OO병동 파트장님의 리더십 분석
Ⅲ. 결론
1) 파트장님 리더십 분석 및 느낀점, 제한점 등
2) 나의 리더십 분석 및 느낀점 등
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
I. 서론
리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표 달성을 위해 개인이나 집단의 행위에 ‘영향력을 행사하는 과정’을 뜻한다. 리더십과 관리는 모두 중요한 과정이며, 허쉬 등은 리더십이 관리보다 더 포괄적인 개념이고, 관리는 하나의 특정한 리더십 유형 이라고 설명하였다. 따라서 현재 간호관리학 실습1을 하고 있는 기관인 OO병원 OO병동 파트장님의 리더십 유형을 분석해 보고, 나의 리더십도 파악해 보기 위해 이 보고서를 작성하게 되었다.
리더십 분석을 하기 위해 리더십 분석 이론으로 Fiedler의 상황적합성 이론을 선택 하였다. 여기서 상황적합성 이론은 여러 집단을 대상으로 상황적 특성과 리더십 유 형 간의 관계를 연구한 것이다. 연구결과 상황이 아주 호의적이거나 아주 비호의적 인 경우에는 과업지향적인 리더가 효과적이며, 상황이 중간 정도의 호의를 가진 경 우에는 관계지향적인 리더가 효과적인 것으로 밝혀졌다.
Ⅱ. 본론
① 이론 소개 - 피들러의 상황 적합성 이론
1) 리더의 행동 유형: LPC(Least preferred coworker scale: 함께 일하기 가장 힘들었던 동료에 대한 평가)로 측정
- 과업지향적 리더: LPC 점수가 낮음(총점 57점 이하)
- 관계지향적 리더: LPC 점수가 높음(총점 64점 이상)
* 점수가 높을수록 그 동료를 긍정적으로 평가한다는 의미
* 58점 이상 63점 이하인 경우: 리더 자신이 스스로 평가하면 된다는 의미
2) 리더십 상황
: 피들러는 다음과 같은 세 가지 상황적 요인들을 제시하면서 각 변수들의 조합에 따라 8가지 리더십 상황을 분류하였고, 세 가지 상황적 요인들이 리더에 대한 ‘상황의 호의성’을 결정하게 된다고 하였다. ‘상황의 호의성’이란 그 상황이 리더로 하여금 자기 집단에 대하여 자신의 영향력을 행사할 수 있게 하는 정도를 말한다.
- 리더와 구성원 관계: 리더에 대해 부하가 가지는 신뢰나 존경 등의 정도를 말하는 것으로 좋거나 나쁜 2가지 경우로 구분한다.
참고 자료
간호관리학, 엄영희 외 11명(2020), 수문사
네이버 블로그,〔간호관리학: 지휘〕리더십, https://blog.naver.com/yoollm/222706154221
리더쉽의 상황이론 : LPC 척도 http://mistutor.dothome.co.kr/lpc.html
이대봉. "한국과 중국기업에서 리더쉽 유효성에 관한 비교연구." 국내석사학위논문 원광대학교, 2007. 전라북도 http://www.riss.kr.libproxy.gwnu.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=1429dd5eae8895c6ffe0bdc3ef48d419&keyword=%ED%94%BC%EB%93%A4%EB%9F%AC
장면순, 피들러의 상황적합 리더십 모형에 관한 실증적 연구, 세종대학교 대학원, 경영학 박사 논문, 1996, pp. 93.
E. H. Schein, Organizational Psycology, 3rd ed, Prentice-Hall 1980, pp.114-117.
F. E. fiedler and Garcia J. E., op., cit., pp. 84-86.
M. M. Chemers and Skrzypek G. J., "Experimental Test of the Contingency Model of Leadership Effectiveness", Journal of Personality and Social Psychology, 24, 1972, pp.172-177.
F. E. fiedler and Garcia J. E., New Approaches to Effective Leadership: Cognitive Resources and Organizational Performance, New York, Wiley and Sons, Inc., 1987, p. 89.