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미리보기
목차
1. 서론
2. 본론
1) 학교폭력이란
2) 학교폭력 현황
3) 학교폭력 근절 방안
4) 현재 시점에서의 문제 및 한계
3. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
학교폭력에서의 경향은 고등학교에서 중학교를 거쳐서 점차 초등학교, 유치원가지도 저연령화되어지고 있다. 학교폭력의 유형 또한 여러 가지로 다양한데, 폭력과 협박을 넘어 사이버불링, SNS왕따 현상, 데이터 갈취 등의 여러가지 다양한 형태로 번지고 있다. 학교폭력 실태의 위험성은 피해 학생이 극단적인 선택인 자살을 선택을 할 수 있다는 우려가 존재하고 있으며 심각할 경우 인생의 트라우마로 번지게 돼 정상적인 일상생활을 수행을 할 수 없게 된다는 것이다. 이에 따라서 학교폭력위원회의 전문성을 보강을 하는 동시에 명확한 원인규명과 예방과 대책이 이루어져야 한다는 시각이 지배적이다.
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