[교육과정과 교육평가] 교육과정 개발 및 설계

목차

1. 교육과정 개발의 일반 원리
2. 교육과정 설계의 일반원리
3. 교육과정 개발 및 설계의 실제

본문내용

교육과정 개발이란 용어는 다양한 교육과정 계획과 설계, 그리고 그러한 계획과 설계가 이루어지는 과정을 나타내는 의미로 사용된다. 엄밀히 말하면 교육과정 개발은 교육과정설계와 구분된다.
교육과정 설계란 교육과정 구성요소 각각의 성격 및 내용을 밝히고 이들 요소들이 하나의 체계적인 교육과정으로 결합될 수 있도록 배열하는 방식을 말한다. 교육과정 설계의 초점은 교육과정이 개발되는 과정이 아닌 교육과정 그 자체의 내용이나 실체에 있다.

1. 교육과정 개발의 일반 원리
가. 교육과정 개발의 유형
교육과정 개발은 개발의 주도권이 어디에 있는가에 따라 중앙 집중적일 수도 있고 지방분권적인 형태를 띨 수도 있다.
중앙집중적 교육과정 개발
중앙 집중적 교육과정 개발이란 무엇을 어떻게 가르쳐지고 평가되어야 하는가에 대한 결정이 국가의 상부 조직에 의해 내려지는 것을 말한다.

참고 자료

없음