청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

소개글

청소년복지론
주제: 청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 노동권 침해 사례
2. 청소년 노동권 침해에 대처하는 청소년들의 방식과 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본디 인간이라면 누구나 법적으로 기본적인 권리를 주장하고 강요할 수 있는 자격이 있다. 인류 사회를 구성하는 인간들이라면 모두 존엄성을 가지고 있고, 남에게는 절대 넘겨줄 수 없는 권리가 있다. 이 권리는 일반적으로 인간의 천성에 내재된 것이기 때문에 사고팔 수 없다. 바로 이것을 인권이라고 한다. 인권은 인간이 보유한 가장 고유한 특성이면서 인간이라면 누구나 적용되는 성질을 지니고 있다. 더불어 인권은 크게 5가지 내용으로 나눌 수 있는데, 소극적 자유권과 적극적 자유권, 평등권, 복지권, 자기결정권이 있다. 소극적 자유권은 인간이 수행하고자 하는 바가 있을 때 적어도 타인으로부터 침해받지 않을 권리를 의미하고, 적극적 자유권은 본인 스스로 판단하여 자신의 삶을 영위하는 방식을 결정하고, 그렇게 살아갈 수 있는 권리를 의미한다. 평등권은 말 그대로 모두 평등하게 대우받을 수 있는 권리로 차별에서 보호받아야 하는 것을 의미한다. 복지권은 특정한 결핍 상태에서 벗어날 수 있게끔 복지를 제공받을 권리를 지칭하며, 행복추구권과 관련하여 참여권으로 달리 말할 수 있는 권리가 바로 자기결정권이다.

참고 자료

임재환 기자. “"청소년 일터 근로계약서 없어 인권 침해 심각"…청소년 노동인권 조례 제정 토론회” 매일신문. 2021-12-16
https://news.imaeil.com/page/view/2021121516583480570
정민지 기자. “"노동하는 청소년 위한 인권조례 더 많이 제정되어야"...초록보리 심순경 활동가” BBS NEWS. 2021-12-06
http://news.bbsi.co.kr/news/articleView.html?idxno=3052237
김병찬 기자. “아르바이트 고등학생 절반이 "근로계약서 작성 안했다"”. 프레시안. 2021-12-31
https://v.kakao.com/v/k4inH1zDjs