자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년체험활동의 의미와 중요성을 기술함과 동시에 현장학습 계획수립 과정의 이론을 중심으로 자신만의 아이디어가 담긴 현장체험학습 계획을 수립해 보시오.

소개글

과목명: 청소년지도방법론
주제: 자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년체험활동의 의미와 중요성을 기술함과 동시에 현장학습 계획수립 과정의 이론을 중심으로 자신만의 아이디어가 담긴 현장체험학습 계획을 수립해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자유학기제와 체험활동
2. 현장학습이나 체험활동 계획 수립
3. 소감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년들은 아동기에서 성인으로 진입하는 과도기적 단계로 성인기로 진입하기 이전에 자아정체성을 확립하고, 자존감을 획득하며 미래에 어떤 시민으로 성장할 것인가에 대한 고민과 다양한 학습과 경험을 통해 자신의 진로를 선택할 수 있어야 한다.
현재 학교수업은 청소년들의 이러한 발달과업을 충족시키는 것에 문제가 있을 뿐만 아니라, 입시교육으로 획일적으로 진행되며 줄세우기 위주 경쟁적인 분위기는 청소년에게 스트레스의 원인이 된다. 이러한 스트레스는 결국 학교폭력이나 게임중독 등 다른 방향으로 그 에너지가 분출되는 문제가 발생하게 된다.
청소년기의 다양한 꿈과 끼를 키울 수 있도록 하고, 교육의 본질을 회복하기 위한 노력으로 도입 된 것이 자유학기제이다. 본론에서는 자유학기제와 체험학습의 의미와 중요성을 살펴보고, 현장학습계획서를 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자유학기제와 체험활동
자유학기제란 중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 토론·실습 등 학생 참여형으로 수업을 개선하고 ......<중 략>

참고 자료

오윤선 외, 청소년지도방법론, 양서원, 2018.
천희일 외, 청소년지도방법론, 양서원, 2018.