사회복지조사론 논문 또는 보고서3편을 선정하여 각 자료에서 제시하고 있는 설문지3개 분석하기

소개글

"사회복지조사론 논문 또는 보고서3편을 선정하여 각 자료에서 제시하고 있는 설문지3개 분석하기"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 설문지 분석
2. 설문지 분석
3. 설문지 분석

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
설문조사는 말 그대로 질문하여, 필요한 정보를 얻는 조사입니다. 사회과학에서 조사를 통해서 필요한 정보를 얻는 방법은 물어보는 것, 실험하는 것, 관찰하고 면접하는 것으로 구분해볼 수 있습니다. 이 가운데 물어보는 방법을 통해 필요한 정보를 얻는 조사를 설문조사라고 합니다.
설문조사는 조사대상자에게 직접 설문을 하기도 하지만 다양한 매체를 이용할 수도 있습니다. 즉, 전화를 이용할 수도 있고, 우편을 이용하거나 컴퓨터를 이용할 수도 있습니다. 설문조사는 오늘날 사회과학에서 가장 자주 사용하는 조사방법입니다.
설문조사는 대부분 이론을 검증하기 위해 이루어집니다. 여기서 이론이라 함은 광범위한 뜻을 갖는 것으로 이를 보다 구체적으로 살펴보면 사회복지분야에서 설문조사는 욕구, 실태, 인과관계, 프로그램효과를 밝히거나 검증하는 데 주로 사용합니다. 본론에서는 설문조사방법으로 설문지 3가지를 선정하여 잘된 점문 또는 문제점을 비판하고 분석해 보겠습니다.

II. 본론
1. 설문지 분석
(1) 분석논문 제목 : 학교교육과 학원ㆍ과외교육에 관한 설문지(교사용)
- 저자명 : 한대동, 길임주, 성병창
- 발행기관 : 한국교육사회학회
- 발행연도 : 2001년
(2) 조사의 목적
학교가 어떻게 운영되고 있으며 선생님들께서 학생들에게 어떠한 교육을 제공하고 있는지, 그리고 학생들은 학교에서 어떠한 생활을 하고 있는 지를 알아보고 그러한 것들이 학생들의 학업 성취에 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 분석하고자 하는 연구입니다.

<중 략>

(4)설문지 분석
이 논문은 고등학생 학업성취에 대한 학교효과와 과외효과를 비교 연구하기 위해 사용한 학업성취에 대한 교사용 질문지입니다.
여기서 사용한 설문조사 방법은 배포조사 방법으로 피조사자가 스스로 응답을 기입하고 일정기간 내에 질문지를 회수 하는 방법입니다.

참고 자료

사회복지조사론 / 송진영 / 문예미디어 / 2014년
설문조사 처음에서 끝까지 /최종후, 전새봄 / 자유아카데미 / 2005년