자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오.

소개

"자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 인터넷/게임중독의 개념
2.2 문제점
2.3 해결방안
2.4 대처방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대를 흔히 정보화 시대라 일컫는다. 정보화시대를 도래케 한 것은 과학기술에 따른 컴퓨터 발명되고 널리 보급되고 스마트 기기가 발달한 덕택이라 할 수 있다. 이러한 스마트기기가 청소년들에게는 대화의 장이 되고 자료를 찾는데 필수적인 수단으로 되어가고 있다. 청소년기는 정체성을 획득해 나가는 과정으로서 많은 가치관의 혼란을 겪는 시기이며 사회인으로서의 역할 학습에 있어 매우 중요한 시기이다. 그런데 스마트기기를 이용한 가상의 공간에서 이루어지는 것이므로 아직 완전한 역할 가치를 정립하지 못한 청소년에게 있어 과도한 사용은 심각한 신체적, 정신적, 심리적, 사회적 영향을 미치게 된다. 또한, 코로나19 장기화에 따라 늘어난 비대면수업과 야외활동 제한 등으로 청소년들이 인터넷, 스마트기기 중독에 빠질 우려가 높아지고 있다. 따라서 본론에서는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 생각해보도록 하겠다.

참고자료

· 한국사회복지협의회 https://essn.kohi.or.kr/index.do
· 인터넷 게임중독 청소년의 실태 및 개선과제(2011), 한국청소년상담원