청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오

소개

청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년기의 특징
2) 청소년복지의 개념
3) 청소년의 발달과정

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

청소년은 우리 사회를 이끌어나갈 중요한 인적자원이기 때문에 거시사회는 교육이나 사회복지 같은 제도적 시스템을 활용하여 청소년의 전인적 발달을 지원하려 노력하고 있다. 그중에서 청소년을 대상으로 한 사회복지적 접근을 실시할 때는 청소년이 지니고 있는 욕구와 문화, 문제 등이 고려되어야 하므로 청소년복지 현장에서 활동하는 인력들은 사전에 청소년의 특성을 명확하게 이해하고 있어야 할 필요가 있다. 나는 지난 ‘청소년복지론’ 교과과정을 학습하면서 청소년의 특성과 그들의 전인적 발달을 지원할 수 있는 사회복지 실천기술들을 학습한 바 있고, 그에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 청소년기의 특징, 청소년복지의 개념, 청소년의 발달과정을 기술해보도록 하겠다.

2. 본론

1) 청소년기의 특징
인간의 생애주기에서 청소년기는 성인기와 아동기의 중간에 위치한 생애주기 단계이기 때문에 청소년기에 해당하는 사회구성원들은 아동의 모습과 성인의 모습을 모두 나타내는 ‘과도기적 존재’이다.

참고자료

· 보건복지사이버 평생교육원, <청소년복지론 교안>
· 한국 청소년개발원. 청소년 복지론. 대한민국: 인간과복지, 1994.
· 박영균. 청소년복지론. 경기도: 교육과학사, 2014.
· 조혜선, 2002, <청소년 문제의 심각성과 사회복지 서비스의 필요성에 관한 연구.>, 국내석사학위논문 동덕여자대학교 여성개발대학원, 서울