주의력결핍과잉행동장애지도방법이해하기

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"주의력결핍과잉행동장애지도방법이해하기"에 대한 내용입니다.

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심리적, 정서적 특성: 자기 자신에 대해 강한 자긍심을 가지고 있다라는 것이 다양한 면에서 발견된다. 공부나, 달리기, 그림 그리기 등 자신이 잘 하지 못하는 면이 있더라도 기죽지 않고, 자신이 잘 하는 점을 친구들 앞에서 당당하게 자랑한다. 또한, 이성 교제나 연예인에 대한 관심이 많다.

사회적 특성: 자신에 대한 자긍심이 높아진다. 친구를 사귐에 있어서 개개인의 성향이 중시된다. 즉, 공부를 잘 하거나, 못하거나, 집안 형편이 넉넉하거나 그렇지 않거나 하는 것이 크게 영향을 미치지 못한다. 남녀 급우끼리 사귐이 자연스럽고, 오히려 좋아하는 사람과 짝을 해주면 매우 좋아한다. 전제척으로 학습 분위기 조성에도 바람직한 영향을 끼친다.

참고 자료

대학교수가 된 ADHD소년, 리틀몬스터 (저자: Robert Jergen. 출판사: 학지사)
산만한 우리아이 혹시 ADHD? (저자: 김태훈. 출판사: 청출판)
인간 성장·발달과 건강 (저자: 김계숙. 출판사: 신광출판사)

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