중3수학과 지동안 시계판을 이용한 원의성질탐구

소개글

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목차

Ⅰ. 교재명
Ⅱ. 단원명
Ⅲ. 단원 설정의 이유
Ⅳ. 단원의 학습목표
Ⅴ. 단원의 구성
Ⅵ. 단원지도 계획
Ⅶ. 단원 지도상의 유의점
Ⅷ. 학생실태 분석
Ⅸ. 본시 학습 지도 계획
Ⅹ. 본시 학습지도안

본문내용

1. 학습 주제 : 시계판을 이용한 원의 성질 탐구

2. 본시의 학습 목표
(가) 원주각과 중심각 사이의 관계를 안다.
(나) 원주각의 크기와 호의 길이 사이의 관계를 안다.

3. 본시의 주안점
(가) 원주각의 정의를 이용해 지금까지 알고 있던 호, 현, 중심각과의 관계를 안다.
(나) 시계판에서 내접하는 정삼각형과 정사각형의 성질과 피타고라스의 정리, 삼각비와의 관계를 확인하도록 한다.
(다) 내접하는 직각삼각형[1-3-9]을 통해 원주각과 중심각사이의 관계를 추측하게 한다.
(라) 1, 2학년에서 다루었던 원과 관련된 용어와 성질을 확인한다.
(마) 내접삼각형[1-4-9]를 통해 원주각의 성질을 증명하고 나머지 두가지 경우는 상상해 보도록 한다.
(바) 원주각과 중심각의 크기사이의 관계를 이용해 활용문제를 푼다.
(사) 원에 내접하는 정육각형[2-4-6-8-12]를 통해 원주각과 호의 길이사이관계를 유도한다.
(아) 임의의 원에 내접하는 사각형[1-3-6-10]을 통해 원에 내접하는 사각형의 성질을 추측하도록 한다.

참고 자료

없음