(2학기)한국사 : 역사적 기본 소양이 풍부한 학생으로 사건의 흐름에 맞게 역사적 사실을 정리할 수 있으며, 수업 이후 관심이 있는 주제는 주도적으로 심화 학습하는 학생임. 고려의 사회 모습 단원을 학습하고, 고려시대의 의료 기관을 주제로 심화 학습함. 태의감, 동서대비원 등 다양한 의료 기관에 대해 조사하고 이를 바탕으로 보고서를 작성함. 의학 분야의 진로를 희망하는 학생으로 한국사 수업 시간에서도 자신이 희망하는 진로 분야와 연계하여 학습하는 모습을 보임.
이 학생은 한국사 수업에서 고려시대 의료 기관에 대해 깊이 있게 탐구하고, 문화유산 보고서 작성 활동에서 고구려 문화유산을 체계적으로 분석하는 등 역사와 문화에 대한 관심과 이해도가 높습니다. 국어 수업에서는 과학윤리와 문학 작품 분석 등을 통해 비판적 사고력과 표현력을 발휘하였으며, 수학 수업에서도 문제해결력과 탐구력이 뛰어나 의과학자로서의 진로 목표를 구체화하고 있습니다. 영어 수업에서도 어휘와 문법 활용 능력이 뛰어나 의학 분야 관련 주제로 깊이 있게 탐구하는 모습을 보였습니다.
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