놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
목차
1. 관찰내용
1) 11월 (일상생활)
2) 12월 (일상생활)
3) 11월 (놀이활동)
4) 12월 (놀이활동)
2. 종합발달평가
본문내용
11월
(일상생활)
OO는 발,무릎,손을 이용해 계단을 오르거나 뛰어다니는 행동을 보이며 뛰어다닐 때 자주 넘어지는 모습을 보인다. 종이를 찢어보며 놀이하는 중 OO가 찢어진 종이를 쓰레기통에 가져가 버리는 모습을 보인다. 악기를 들고 돌아다니며 두드리고 발로 쿵쿵 거리며 대근육을 조절하며 일상생활에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 갖고 몸 움직임으로 반응하며 소리와 리듬 노래로 표현을 한다. 일상에서 듣는 단어를 모방하여 따라 말을 하는 행동을 보이며 날아가는 새와 이동하는 비행기를 탐색하는 행동으로 주변을 탐색한다.
12월
(일상생활)
점심시간이 되어 교사가 밥을 가지고 교실로 들어오자 OO가 배가 많이 고팠는지 밥이 있는 쪽을 손으로 가리키며 빨리 달라고 표현을 하였다. 밥을 먹으면서 국에 손을 넣어 장난을 치려고 하였다. 교사는 재빨리 OO의 손을 잡으며 ‘OO야! 음식에 손 넣고 장난치면 안돼요~‘ 라고 이야기를 해주고 손을 깨끗이 닦아 주었다. OO는 교사가 국에 손을 넣지 못하게 하자 ‘아~~’ 하고 우는 흉내를 내는 모습을 보였다. OO가 밥을 반 정도 먹다가 먹지 않고 교실을 돌아다녔다. 교사는 OO에게 ‘OO야~돌아다니지 않고 바르게 앉아서 먹어요~‘ 라고 이야기를 해주었다. OO는 교실을 돌아다니며 탐색 후 다시 책상 앞에 와서 앉아 밥을 모두 먹었다.
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