만0세 1월 2월 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량)

소개

만0세 1월 2월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.

놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.

목차

1. 관찰내용
1) 1월 (일상생활)
2) 2월 (일상생활)
3) 1월 (놀이활동)
4) 2월 (놀이활동)

2. 종합발달평가

본문내용

1월
(일상생활)
OO에게 점심시간임을 이야기 하자 식판을 가리키며 빨리 달라고 한다. 배식을 해 주자 흘리기는 하지만 도구를 사용하여 반찬만 먹는다. 밥과 함께 먹을 수 있도록 이야기 해 주자 반찬과 밥을 함께 떠 입에 넣는다.

2월
(일상생활)
교사가 “OO야~ 기저귀 갈자~”라고 말하자 교사를 바라보지 않고 계속해서 놀이한다. 교사가 안고 기저귀 갈이대로 가서 눕히자 소리 내며 일어나려고 한다. 낮잠시간에 교사가 이불위에 눕혀주자 소리를 지르며 일어나려고 한다. 교사가 안아주며 “코~ 자자”라고 말하며 토닥여 주자 잠이 든다.

1월
(놀이활동)
OO가 언어영역에서 놀잇감을 교구장에서 꺼내는 놀이를 하고 있었다. 옆에서 다른 OO가 전화기 인형을 잡고 버튼을 누르자 OO가 옆에 있는 OO의 모습을 쳐다보고있다.

2월
(놀이활동)
흔들흔들 체조 음원을 틀어주자 엉덩이를 흔들거나 머리를 흔들며 율동을 하더니 뛰어보자라는 노래구절이 나오자 제자리에서 두발로 콩콩 뛰고 있다.

종합발달평가
OO는 도구를 사용하여 음식을 먹기는 하나 좋아하는 반찬만 먹는 행동이 나타난다. 골고루 밥과 함께 먹도록 지도 해야겠다. 다른 OO가 놀잇감 탐색하고 놀이하는 모습을 관찰하는모습을 자주 볼 수 있다. OO가 다른 OO가 탐색하는 놀잇감에 흥미를 보이지만 가까이 다가가지는 않고 OO가 앉아있는 곳에서 교사에게 손가락으로 “어,어”하며 놀잇감을 가져다 달라는 의사표현을 한다. OO가 다른 OO가 탐색하는 흥미있는 놀잇감을 직접 다가가 함께 할 수 있도록 유도해야겠다. OO가 좋아하는 율동음원을 틀어주자 엉덩이를 흔들거나 손으로 머리를 잡고 흔들거나 두발로 콩콩 뛰면서 즐겁게 몸을 움직이며 즐기는 모습을 볼수 있었다.

참고자료

· 없음