만4세 3월 4월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료)

소개글

만4세 3월 4월 관찰일지 입니다.

일상생활,놀이활동으로 분류하여 5명의 다양한 성향의 유아들을 관찰하였습니다.

평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.

목차

1. 유아 1 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 유아 2 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 유아 3 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
4. 유아 4 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
5. 유아 5 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

본문내용

3월
(일상생활)
게임이 끝난 후 그늘에 앉아 휴식하던 중 OO가 바닥의 개미의 움직임을 관찰한다. 빨리 움직이는 개미의 모습을 고개를 돌리며 움직이며 교사에게 “선생님, 저번에 잡았던 개미가 여기 많아요! 개미가 다리가 6개라 엄청 빨리 움직여요”라고 이야기한다.
4월
(일상생활)
OO는 물을 아주 조금 떠오고 단숨에 다 마셔버린다. ‘선생님 물 다 마셨어요~‘라고 이야기 한다. 그리고 물을 뜨러 가려고 한다. ‘OO야 물을 너무 조금 떠오면 또 내려가야 하니까 이만큼까지 떠와‘라고 하자 ’네~’라고 대답하고 물을 뜨러 간다. 잠시 후 물통을 확인하자 또 물을 아주 조금 떠온것을 보인다.
3월
(놀이활동)
동화 속에 있는 그림을 가리키며 “울고 있어요”라고 말한다. 교사가 “친구가 왜 울고 있는 것 같니?”라고 물어보자 웃으며 고개를 좌우로 흔든다. 교사가 “잘 모르겠어요?”라고 물어보자 웃으며 고개를 위 아래로 흔든다.

참고 자료

없음