Ⅱ. 본론
1. 철학적 탐구
2. 보건의료 영역에서 철학적 사유의 필요성
3. 의료학문 분야와 철학
4. 간호 철학
5. 간호 철학의 탐구적 특성
6. 간호학에 응용 가능한 철학사조
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서 론
인간은 삶을 살아가면서 개개인에게 따라 무엇인가를 추구하며 살아간다. 그것의 유익을 추구함에 있어서 어떤 것이 좋고 나쁜지, 무엇이 가치 있고, 없고는 각자의 판단에 따라 다르다. 그러나 이러한 가치 판단에 있어 많은 사람들이 존재의 의미에 대한 질문을 생략한다. 자신이 추구하는 것이 무엇인지에 대해 모른 채 자신을 한계까지 몰아붙여 대부분 집, 차와 같은 물질적인 것과 결혼을 하는 사람들을 볼 수 있다. 존재, 가치에 대한 철학적인 물음 없이 본인이 추구하는 목표에 도달하는 것은 당장이라도 쓰러질 수 있는 모래 위에 쌓은 집과 같다고 할 수 있다.
프랑스의 교육과정에 따르면 인문계 고교의 이과계열에서 주당 3시간, 경제사회계열에서 주당 4시간, 문과 계열에서 주당 8시간을 배정하는 과목이 있다. 이는 무엇이기에 각자 다른 계열에 상관없이 높은 비중의 수업 시간이 배정되는 것일까? 급변하는 현대사회에서 수많은 이념과 가치 속에서 진정으로 올바르고, 자신이 원하는 삶을 살기 위한 가치관과 신념의 확립은 중요하다. 이를 위해서 ‘철학’교육이 필요한 것이다. 철학 교육은 우리에게 비판적으로 사고하는 능력과 자기주장을 논리적으로 펼칠 수 있는 논변 역량, 그리고 토론 과정에서 계발될 수 있는 의사소통 역량 더 나아가 합의를 끌어내며 길러질 수 있는 공감 및 연대 역량을 키울 수 있게 해준다. 현시대에 인간이 일생을 살아가는데 가장 기본이 되는 역량들이다.
이 보고서를 통해 철학이란 무엇이고, 철학이 간호에 있어 필요한 이유와 간호학에 응용할 수 있는 철학사조에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 철학적 탐구
사람들에게 철학이 무엇이냐 질문하면 흔히들 ‘하고 싶지 않은’, ‘너무 어려운’, ‘철학가들만이 이해할 수 있는’이라는 대답이 돌아오곤 한다. 철학이란 무엇일까? 철학(philosophy)은 그리스어인 사랑(philos)과 지혜(sophia)의 합성어
참고자료
· 고명숙 외 8명, 「간호학개론」, 수문사, 2019
· Scruton R (2005) Philosophy: principles and problems (3rd ed.). Continuum, London.
· 남미순, 「간호철학적 돌봄 개념의 자연주의적 해명」, 전남대학교 대학원, 2017
· 강성례, 「임상간호사의 임종환자 간호체험」, 간호행정학회지
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