만4세 (6세) 1학기 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가)

소개글

만4세 (6세) 1학기 관찰일지 입니다.

놀이활동과 일상생황의 영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.

평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다

목차

1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가

본문내용

일상생활
대그룹 활동시간 자신의 이름을 소개하는 시간을 가져보았다. 친구들 앞에서 자신의 이름을 소개해볼 것을 제안하자 부끄러워하며 손과 고개를 함께 젖는다. 교사의 도움을 받아 함께 소개하는 시간을 가져본 뒤 인사를 하고 자리로 들어간다.

놀이활동
자유놀이시 친구들과 크게 소리를 지르며 이야기 하고 깔깔 웃는다. 교사가 작은 소리로 이야기 하자고 말을 하자 ‘네’라고 대답을 하고 잠시 후 다시 목소리가 커지며 이야기 하는 모습을 보였다.

일상생활
자유선택활동 시 미술활동 끝낸 OO는 자리를 정리하던 중, 비닐을 들고 교사에게 다가와 “선생님 이건 어디에 버려야해요?”라고 질문한다. 교사가“비닐 휴지통에 버려야해요”라고 말하자 비닐을 비닐 휴지통에 넣는다. 또다시 우유통을 들고온 OO는 “이건 어디에 버려요?”라고 질문한다. 교사가 플라스틱에 버릴 수 있도록 알려주자 플라스틱 휴지통에 버린다.

놀이활동
교사가 “OO야 무엇을 만들었니?”라고 말하자 “이거는 물총이에요”라고 말한다. 교사가 “물총으로 무엇을 하고 싶니?”라고 말하자 OO를 향해 물총을 갖다 댄 뒤 “얍얍얍”이라고 말한다.

참고 자료

없음