일화기록법의 특성과 작성방법에 대해 설명하고 교재의 내용을 제외하고 일화기록의 사례를 제시하시오.

소개

일화기록의 사례를 들어 레포트를 작성해야 하는데 어려움이 있으신 분들께 도움이 될까 올려봅니다. 본인 자녀와 친구의 사례를 직접 관찰한 후 작성한 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특성
2. 일화기록법의 작성방법
3. 일화기록의 장·단점
4. 일화기록의 본인사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아교육기관에서 관찰은 일상적으로 이루어지고 있다. 아이들의 성장과 발달과정을 기록하고 평가한다는 것은 교사나 부모 모두에게 있어서 꼭 필요한 일이다. 관찰과 기록을 통해서 아이들의 행동 및 변화를 이해할 수 있고, 보육계획에 반영하기 위해 활용하기도 하고, 또 교사가 한 아이의 특성에 대해서 해당 아이의 부모에게 알리고 상담하는 등 여러 방면으로 필요한 자료가 된다. 따라서 관찰자는 다양한 관찰기록방법에 대해 숙지하고 있어야 하며 상황에 맞게 적절한 관찰기록방법을 선정할 수 있어야 하고 관찰 과정에서 객관성을 유지할 수 있도록 늘 노력해야 한다.
아동관찰 기록방법에 따른 분류로는 일화기록법, 연속기록법, 행동목록법, 평정척도법, 시간표집법, 사건표집법과 같이 나눌 수 있는데 아래 본문에서는 일화기록법에 대해서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 일화기록법의 특성
여러 가지의 아동관찰기록방법 중의 하나인 일화기록법이란 한 개인의 행동에 관해 교사나 평가자가 제3자의 입장에서 직접 관찰하고 간결하게 기술하되, 평가를 내리지 않고 글로 묘사하는 방법을 말한다.

참고자료

· 중앙사이버평생교육원 교안 <아동관찰 및 행동연구>
· https://cafe.daum.net/rf2030/2tIJ/332?q=D_b8rDAYaF85E0