[간호관리학] 리더십 분석 보고서

소개글

"[간호관리학] 리더십 분석 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 리더십 이론 요약
1) <전통적 리더십>
2) <현대적 리더십>

2. 수간호사의 리더십 사례

3. 수간호사의 리더십 분석

4. 실습부서 상황에 바람직한 리더십 유형

5. 느낀 점

6. 참고문헌

본문내용

1. 리더십 이론 요약
<전통적 리더십>
1) 특성이론(자질론) (~1940년대)
* 가장 오래된 이론
* 성공적인 리더의 특성을 찾는데 초점
* 전제: 모든 사람이 리더가 될 수 있는 자질을 구비한 것은 아니며 사회나 조직에서 인정받는 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성이나 자질을 가지고 있음
* 리더의 특성: 지능, 적응력, 지배성향, 외향성, 추진력, 성실성, 자신감 등
* 기여
- 리더를 선발하는 인사관리 자료로 활용
- 최근에 카리스마 리더십 이론이 등장하며 카리스마와 관련되는 리더의 특성에 관심이 쏠리며 특성이론 재조명
* 비판
- 리더의 자질·특성이 타고난다는 관점은 필요한 리더의 확보를 어렵게 만듦. 후천적으로 교육 훈련, 경험 등에 의해 개발될 수 있음  리더십 프로그램 발전시킴
- 리더의 특성과 리더십 효과성 간의 상관관계가 약하고 예외가 많아 일반화하기 어려움

2) 행동이론 (1940년대 말~)
* 리더가 집단에서 어떻게 행동하는가에 따라 리더십의 효과성이 결정됨
* 특성이론과 달리 리더십을 후천적으로 교육개발 가능한 행동으로 봄
* 리더가 어떻게 행동하느냐에 초점

<중 략>

3. 수간호사의 리더십 분석
[전통적 리더십 이론 – 상황적합성 이론 – 관계지향적 리더십]
수간호사 선생님은 Fiedler의 상황적합성 이론 중 관계지향적 리더십을 발휘했다고 볼 수 있다. 리더가 가장 싫어하는 구성원에 대한 평가인 LPC(the least preferred co-worker) 점수가 높을수록 관계지향적 리더에 속한다. 수선생님의 LPC 점수를 직접 사정하진 못했지만, 수십 명의 동료 구성원 중 적대적으로 대하거나 불쾌해한 직원이 없으셨고 대인관계를 중시하여 서로 간에 배려와 존중을 강조하는 모습이 관찰되었다.

참고 자료

장금성 외, 2020, 최신 간호관리학 제5판, 현문사