학교사회복지론_KBS1 위기의 아이들 3회 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오

소개글

"학교사회복지론_KBS1 위기의 아이들 3회 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 학교 밖 청소년의 개념 및 원인

Ⅱ. 본론
1. 다큐멘터리를 보고 사례분석 및 개입대상 선정 – 조성원을 중심으로
2. 사례에 대해 사정하고, 이론 및 모델에 입각한 개입 계획 기술 - 전통적 임상 모델과 학교변화모델

Ⅲ. 결론 : 느낀 점 및 나의 의견

Ⅳ. 참고자료

본문내용

이번 과제는 2013년 8월 KBS1 채널에서 방영한 ‘위기의 아이들’이라는 다큐멘터리 프로그램 중 제3편 ‘무중력 아이들’ 편을 시청하고 학교에 대한 부적응으로 학업을 중단하고 있는 학교 밖 청소년 3명의 사례를 통해서 학교사회복지사로서 사례분석 및 사정, 개입계획 등을 수립하고 정리하는 것이다. 다큐멘터리의 내용은 다음과 같다. 교실 안에 있어야 할 학생들이 학교를 떠나고 있다. 교육통계연보에 따르면 2010년 6만 명 남짓이었던 초중고교 학업 중단자는 지난해 약 7만5천명으로 늘었다. 2012년 학업을 중단한 고교생(3만3057명)의 약 절반(49.7%)에 해당하는 이들의 학업중단 사유가 '학교 부적응'이라고 조사되었다. 학교와 사회, 어느 곳에도 발붙이지 못하는 '무중력' 청소년들이 늘고 있는 심각한 현실이다. 방송에서는 학교 밖 청소년 3명을 사례로 소개하고 있다. 사회와 단절하고 밤에는 게임하고 낮에는 자신의 방 이외에는 어디에도 나가려 하지 않는 조성원 학생, 위탁형 대안학교인 청명원을 다니면서 ......<중 략>

참고 자료

학교사회복지론 교안
홍봉선 외(2018), 청소년복지론, 공동체
성민선 외(2009). 학교사회복지의 이론과 실제. 서울: 학지사.