A 노인교육론 고령화사회로 인한 문제점과 해결방안

소개글

A학점을 받았던 "고령화사회로 인한 문제점과 해결방안"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고령화 사회로 인한 문제점
2. 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
고령화는 육체적 기능의 감퇴와 더불어 심리적 변화가 일어나 개인의 사회적 기능이나 자기유지기능이 약화되는 과정으로 개념화된다(정민승 외, 2017). 이 고령화를 사회에 적용한 개념이 고령화 사회이다. 고령화 사회는 노인인구가 전체인구의 7%이상 14%미만을 차지하는 사회로 정의하기도 하나, 노인 인구가 차지하는 구성비가 지속적 증가세를 보이며 인구의 노령화가 진행되는 사회라는 넓은 의미를 뜻하기도 한다(정순둘 외, 2011). 고령화사회 또는 고령사회는 선진국에서 주로 등장하는 현상으로, 높은 교육 수준, 의료 기술 향상 등의 사회와 진화의 발전인 근대화 과정의 산물이기도 하나(김형기, 2018; 설규주, 2013), 국가적 사회적 문제이자 사회경제적 위험분류에서 고령화를 세계적인 위험 중 하나로 제시(정지범, 류현숙, 2009)되고 있다. 인구의 고령화로 인한 과제는 생활 전반의 요소를 내재하고 있으며, 하나의 영역에서 다룰 차원을 넘어서기 때문이며(김형기, 2018) 장기적이고 전방위적인 대응이 필요하다. 이에 본 과제에서는 고령화 사회가 가진 문제점을 분석하고 해결방안에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 고령화 사회로 인한 문제점
고령화 문제는 개인적 차원의 양적, 질적 문제와 사회적 차원의 양적, 질적문제로 구분할 수 있다.

참고 자료

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소현정. (2007). 저출산 고령화 사회의 영향과 대응 방안에 관한 연구. 석사학위논문 고려대학교 인문정보대학원, 서울
설규주. (2013). 사회 교과서 속 저출산·고령화 관련 서술의 문제점과 개선 방향- 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 <사회> 교과서를 중심으로 -. 사회과교육, 52(3), 31-50.
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정순둘, 최혜지, 배은경 and 이경민. (2011). 고령화 사회에 대한 위험인식. 한국노년학, 31(3), 813-829.
정지범, 류현숙. (2009). 한국인의 사회위험 지각과 정책적 함의. 한국행정연구원.
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