예문 1
중국의 명소에 관한 문화 발표 시간을 활용하여 하얼빈 빙등제와 간쑤성의 둔황석굴 등의 문화적, 지리적, 역사적 특징을 중심으로 탐구하여 급우들에게 알기 쉽게 설명한 모습이 인상적임. 또한 중국의 가족문화와 관련한 정치제도라는 주제로 발표를 진행하고 이를 보고서로 제출함. 적절한 규모의 인구를 유지하기 위한 산아 억제 정책은 인구감소로 인한 경제력 쇠퇴라는 결과로 폐지되고 있다는 사실을 그래프를 활용하여 경제적 관점으로 설명함. 또한 중국과 한국의 행정제도를 비교하며 각각의 장단점을 소개하는 등 교과서 이외의 전반적인 지식 습득을 위해 부단히 노력함.
예문 2
중국의 음식 및 식사 예절을 한국과 비교 설명하는 발표를 진행한 후, 같은 한자 문화권이지만 지리적 환경에 따라 전혀 다른 문화를 지닌 점이 흥미로웠고 많은 사람 앞에서 자신감을 가지고 말 할 수 있는 능력도 기르게 되었다는 소감을 밝힘. 각 지방의 대표 음식의 종류와 식사 예절 등에 대해 다양한 시청각 자료를 중심으로 재미있게 설명함. 또한 중국의 행정구역에 대한 발표에서는 교과서에 소개된 간략한 내용을 더욱더 자세하게 조사한 후 급우들에게 설명하고, 각 국가의 행정구역에 대한 탐구를 진행하겠다는 계획을 밝힘. 중국과 관련한 자유주제 발표 시간을 활용하여 중국과 한국 항공사의 운영 방법 및 항공 승무원들의 공통점과 차이점 등에 대해 급우들에게 자세히 설명함.
예문 3
중국어의 발음과 성조에 관련되어 중국인들이 좋아하는 숫자와 싫어하는 숫자를 찾아 그 이유를 분석하는 보고서를 제출함. 이를 통해 중국 특유의 문화적 특색을 알아보고 한국의 문화와 비교하는 시간을 가짐. 또한 기말고사 이후에 부과된 본인이 중국을 여행한다면, 어떠한 일정과 내용으로 추진할 것인지에 대한 보고서 작성 과정을 통해 중국의 명소와 매력을 더욱더 느꼈다는 소감과 ‘공산당이 지배하는 자본주의적 국가’의 특징을 가진 중국이 정치적, 경제적으로 국가를 운영하는 방식에 대해 좀 더 알아보고 싶다는 소감을 밝히는 등 독특한 방식으로 계획서를 작성함.
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