죽음과 관련한 교육 프로그램에 사례들에 대해 소개하고 분석해보시오.

소개

"죽음과 관련한 교육 프로그램에 사례들에 대해 소개하고 분석해보시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

죽음준비교육의 목적에 대하여 Wass(1980)는 죽음에 대한 신체적, 사회적, 심리적 과정과 양상 학습, 죽음과 임종에 대한 태도 학습, 자신의 죽음의 현실에 대해 받아들이기, 죽음과 더불어 사는 방법에 대한 학습, 죽어가는 사람과 사별한 사람 도와주는 것에 대한 학습, 상실과 사별에 대처하는 법에 대한 학습 등으로 보았다. 그리고 Deeken(1986)은 죽음에 대해 깊이 생각하게 하여 본인의 죽음을 준비하도록 돕는 것, 죽음과 관련한 금기를 제거하는 것, 죽음에 대한 공포와 심리적 압박감을 이겨내는 것, 죽음에 관련된 법적, 의학적, 윤리적 문제에 대해 가르치는 것, 자신의 장례식을 스스로 선택 및 준비하도록 격려하는 것, 삶에 대한 중요한 가치를 정립할 수 있도록 도와주고 시간의 중요성에 대해 재발견하도록 하는 것을 죽음교육의 주요 목적으로 설명하고 있다. 이어지는 본론에서는 죽음과 관련한 교육 프로그램에 사례들에 대해 소개하고 분석해보도록 하겠다.

참고자료

· 이병찬, 이철영 <죽음준비교육과 삶>, 효사랑, 2007
· 알폰스 다켄 <인문학으로서의 죽음교육>, 인간사랑, 2008
· 김성민 <삶의 의미 탐색을 위한 죽음준비교육>, 동인출판, 2016