사회복지조사론 졸업시험 족보

소개

"사회복지조사론 졸업시험 족보"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

21. 솔로몬 4집단 조사설계에 대해 틀린 내용은?
① 표준화하기에 좋다.
② 통제집단 3개, 실험집단 1개로 구성된다.
③ 2집단을 비교해야 하기 때문에 시간과 비용이 많이 든다.
④ 사전검사로 인한 주시험효과의 영향을 통제하기 어려워 내적 타당도가 낮다.
⑤ 현실적으로 이용하는데 어려움이 있다.

22. 다음 중 단일사례연구설계의 특징으로 옳지 않은 것은?
① ABAB설계는 윤리적 문제가 야기될 수 있다.
② 단일사례의 질적연구를 한다.
③ 기초선 설정이 필요하다.
④ 하나의 사례를 가지고 반복적인 관찰을 한다.
⑤ 개입 전과 개입 후의 상태를 비교함으로써 개입의 효과를 증명한다.

23. 다음 중 ABAB설계에 대해 맞는 것은 어느 것인가?
① AB설계에 두 번째 개입단계 (B)를 추가한 것이다.
② 두 가지 이상의 사례를 가지고 개입의 효과성을 평가한다.
③ ABAB설계는 ABA설계와 함께 윤리적 문제를 발생시킨다.
④ 기초선 단계와 개입이 한 번에 이루어진다.
⑤ 복수기초선설계라고도 한다.

24. 비구조화 면접의 장점이 아닌 것은?
① 표준화된 척도를 사용하지 않는다.
② 결과를 계량화하기 쉽다.
③ 미개척분야에 활용할 수 있다.
④ 설문자의 융통성을 발휘할 수 있다.
⑤ 어느 정도 설문의 환경을 통제할 수 있다.

25. 다음 중 회수율이 낮은 우편설문의 회수율을 높일 수 있는 방법 중 옳지 않은 것은?
① 선물을 준다.
② 포장을 예쁘게 꾸민다.
③ 다시 한 번 응답 요청한다.
④ 회수 제한일정을 기재한다.
⑤ 연구자에 대한 정보를 자세히 기록하지 않는다.

참고자료

· 없음