조직행동론 과제 성취는 우리 사회에서 굉장히 중요한 평가 기준이다. 학교를 다니던 시절 학업 성취를 평가하는 것은 일상이었고, 이는 사회에 나와서도 크게 다르진 않다. 해야할 대상이 공부에서 업무로 바뀐 것뿐이다. 우리는 언제나 한 손으로는 무언가를 열심히 하고 있고 다른 손으로는 그런 스스로에 대한 작은 평가표를 작성한다. 내가 지금 만들고 있는 성취가 스스로 만족스러운지, 타인과 비교할 때는 어떤지, 부모나 동료들이 나를 어떻게 평가하고 있는지와 같은 평가항목들을 두고서 끄적이는 것이다.
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