[한국어어휘교육론과제] 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.

소개글

"[한국어어휘교육론과제] 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어를 잘 구사하는 이들이 가지고 있는 공통적인 특징으로는 풍부한 어휘력을 들 수 있다. 어휘력은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 형성하는데 기본이 되며 어휘 교육은 한국어 교육에서 기본적으로 교육해야 할 분야이다. 어휘에 대한 그간의 일반적인 어휘의 주된 교육 방법으로 암기법을 선택해왔다. 그러나 요즘에는 어휘에 대한 시각이 많이 달라졌다. 어휘의 창조성이나 능동성에 관심을 갖기 시작했으며, 교육 현장에서도 어휘 교육의 중요성이 인식되기 시작하면서 다양한 교육 방법이 논의되고 있다. 본고에서는 ‘방탄소년단(BTS)’의 ‘2!3!’의 뮤직비디오를 활용하여 시각적, 청각적 방법을 혼합하여 진행하는 한국어 중급 학습자를 대상으로 하는 한국어어휘수업을 구성해보려고 한다.

참고 자료

고율, K-POP을 활용한 한국어 어휘 교육 연구: <BTS> 노래 가사의 어휘를 중심으로, 2020, 서울: 연세대학교 대학원 국어국문학과
권세진 기자, 방탄소년단 유엔본부 연설문 번역본.... 한국 가수로 유엔 연설은 최초, 월간조선 뉴스룸, 2018.09.25