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만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지

만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다. 3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며, 발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 작성되었습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다.
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최초등록일 2022.09.20 최종저작일 2022.09
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만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지
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    소개

    만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다.

    3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며, 발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 작성되었습니다.

    모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.

    평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다.

    목차

    1. 1학기 관찰일지
    1) 월
    2) 구분
    3) 관찰내용

    본문내용

    3월
    놀이활동
    실외활동으로 옥상놀이터에 올라가 놀이를 하던 중 참새가 날라오자 ‘선생님 짹짹 참새’라고 이야기하며 참새를 가르키는 모습을 보인다. 날라왔던 참새가 다시 날라가자 ‘참새야 안녕’이라고 이야기 하며 손을 흔드는 모습을 보인다.

    4월
    일상생활
    OO는 세면대로 이동하여 수도꼭지를 누른다. (물이 나오지 않자)한 번 더 수도꼭지를 누른다. (물이 나오지 않자)교사를 바라보며 “해주세요.” 라고 말한다. 교사는 수도꼭지를 누르며 “두 손으로 꾸욱 누르면 나온대. OO가 더 세게 눌러야 나오나봐!” 라고 말한다. OO는 흐르는 물에 손을 비비고 비누를 짠다. 두 손을 모으고 비빈다. 교사에게 “도와주세요!" 라고 말하자 교사는 수도꼭지를 누른다. 흐르는 물에 비누거품을 헹군다.
    5월
    놀이활동
    OO이가 노란색 고리 안으로 들어가 고리를 들고 “빵빵”하며 움직인다. 교사가 OO이에게 “OO아 OO이 지금 무슨 놀이하고 있는거야?”하고 물어본다. OO이가 “응 OO이 지금 OO이 엄마처럼 자동차 운전하고 있었지”하고 고리를 움직이며 돌아다닌다.

    6월
    일상생활
    낮잠시간 이불을 깔아주니 OO가 낮잠이불 위에 앉아서 교사를 바라보았다. OO이에게 누워서 잠을 자는 시간이라고 말하니 ‘나 안잘래~!’하고 말하였다. 낮잠시간에 잠을 자면서 몸을 쉬게 해주면 힘이 세지고 자고 일어나서 더 신나게 놀 수 있다고 말해주며 자기 싫으면 안자도 되지만 누워서 잠깐 쉬도록 하자고 말하니 OO이가 이불 위에 누웠다. 교사가 OO이의 머리를 쓰다듬어 주니 잠시 후 잠이 들었다.

    7월
    놀이활동
    밀가루 반죽을 가지고 놀이를 하던 OO이가 바구니에서 모양 찍기 틀을 가져왔다. 그리고 옆에 앉은 OO이에게 건네며 ʻʻ여기 하트 모양도 있어 해볼래?ʼʼ라고 한다. OO이가 하트 모양 찍기 틀을 받아 밀가루 반죽 위에 찍자 OO이가 ʻʻ 하트 예쁘지?ʼʼ라고 하며 OO이를 쳐다보았다.

    참고자료

    · 없음
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    Ai 리뷰
    이 문서는 영아들의 전반적인 발달 상황을 잘 보여주고 있으며, 각 영역에서의 구체적인 관찰 내용과 평가 결과를 통해 영아들의 특성과 필요한 지원 사항을 잘 파악할 수 있습니다.
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