경험학습을 통한 청소년 지도 이론

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-청소년 지도 이론중 경험학습이론이란, 학습자의 능동적인 참여로 얻은 경험을 통해 이루어지는 교육 지도 원리를 말한다.
-경험학습이론의 대표적인 학자인 미국의 교육학자 존 듀이(John Dewey)는
새로운 경험을 통해 개인은 어떤 것을 이해하게 되는 교육적인 경험을 하게 되고, 그 결과로 성장이 일어난다고 하였다. 그는 학습자의 경험을 간과한 전통적 교육의 대안으로 경험중심 교육을 제시하였으며, 교육은 경험의 끊임없는 재구성이라 하였다. 학습자가 다양한 놀이와 활동으로 직접 참여함으로써 얻은 경험을 반복할 때 교육적 효과는 성장해간다는 것이다.

참고자료

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