뇌의 구조에 입각한 기초적인 생존 욕구 및 민감기

소개글

"뇌의 구조에 입각한 기초적인 생존 욕구 및 민감기"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

인간의 욕구는 행동의 원인이 된다. 욕구는 신체 내의 균형이 유지 되지 않는, 항상성이 깨졌을 때 결핍 요소를 채우기 위해 행동으로 나타나게 된다. 학습의 경우도 인지적 불균형이 발생했을 때, 또는 새로운 행동 습득이 필요할 때 학습 이 일어나게 된다. 흔히 이러한 정서를 동기(motivation)라고 한다. 물론 Skinner 는 동기라는 표현에 대해 부정적인 입장을 피력했지만, Hull을 비롯한 신행동주 의자들은 욕구와 동기는 밀접한 관련을 가지며 행동 조성 과정에서 자극과 반응 의 연합에 영향을 미치는 매개변수라고 주장하였다(이영애역,1998,재인용).

유기체가 특정한 자극에 대한 욕구, 관심을 가지는 것은 학습의 관점에서 해당 학습 내용에 대한 동기가 유발된 것으로 볼 수 있다.뇌는 신체의 감각기관을 통 해 들어오는 자극을 분석 처리하여 적합한 행동을 산출해 낸다. 이 때 뇌는 모든 외부자극에 대해 민감하게 반응하는 것이 아니라 신체 내에서 필요로 하는, 학습 자가관심있어 하는 자극에대해 민감하게 반응한다.

참고 자료

없음