소개글
초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여 해당문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고 본인이 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 효과적으로 전달하기 위한 방법에 대해 상술하였습니다
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개 선정 및 구성요소에 근거한 분석
1) 등장인물
2) 배경
3) 플롯
4) 주제
2. 5세 아동에게 효과적으로 전달하기 위한 읽기 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
아동문학이라 함은 일반적으로 아동을 위해 창작된 모든 문학작품을 일컫는다. 이와 같은 문학작품은 좁은 의미의 의미로서 독자가 아동뿐만 아니라 보다 넓은 의미의 독자로서 동심을 가진 성인들도 포함한다고 하겠다. 외국 학자들의 정의를 살펴보자. 어떤 학자는 아동문학을 갓난아기를 위한 보드북부터 어린이용 그림책과 청소년 소설까지 어른들이 자신보다 어린 독자를 위해 만든 수많은 시와 이야기라고 정의하였고 국내에서는 아동문학을 아동뿐만 아니라 동심의 문학으로 많은 사람이 같이 읽을 수 있고 아동의 심리적, 인격적 지도에 영향을 준다고 하며 문학작품으로써 그림책, 동화, 동시 이 외에 주로 구전되어 온 자료 등 광범위한 작품을 포괄한다고 주장하였다. 또 다른 국내 학자에 따르면 아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작으로 문학의 본질에 바탕을 두면서 아동을 위해 아동이 함께 갖는, 아동이 골라 읽어온 특수문학으로서 동요, 동시, 아동소설, 아동극 등의 장르를 모두 일컫는 것이라 정의하였다.
참고 자료
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