만 5세 아동의 초등학교 입학 반대 주장을 펼친 레포트입니다.

소개글

만 5세 아동의 초등학교 입학 반대 주장을 펼친 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 정부의 만 5세 초등학교 입학 추진 정책의 근거와 내용
1) 초등학교 만 5세 입학 정책 주요 내용
2) 만 5세 초등학교 입학의 이유
3) 정부 초등학교 입학 연령 개정 과정 계획

2. 만 5세 초등학교 입학을 반대하는 근거
1) 인력 부족
2) 아동 발달의 차이 무시
3) 사교육의 폐해가 오히려 심각화 됨
4) 아동의 초등학교 조기 입학을 유예하는 사례의 증가
5) 아동 돌봄 공백의 증가
6) 동급생끼리 최대 15개월의 차이가 발생
7) 국민, 전문가들의 의견 수렴이 없다.
8) 신속함이 아닌 정교함
9) 외국의 사례

3. 만 5세 초등학교 입학에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결 론

본문내용

초등학교 입학을 앞둔 유아들에게 초등학교 입학이란 새로운 생활세계로의 지평을 여는 출발점으로서 중요한 의미를 갖는다. 특히 아동들은 주변 상황에 의해 민감한 영향을 받으며 초등학교 입학을 위한 준비가 갖추어지지 않았을 경우 부적응 및 정서불안 등과 같은 부작용이 나올 수 있다. 이렇기에 초등학교에 입학을 앞둔 아동들은 초등학교 교육을 받을 수 있는 사회성과 인지능력, 사고력 등을 갖춰야 하며 최근엔 초등학교 조기입학을 하기보다 아동 발달이 일정정도 진행된 다음 초등학교에 진학할 수 있도록 권장되고 있다.
하지만 최근 정부가 발표한 정책으로 인해 교사 및 학부모뿐만 아니라 전문가와 전 국민이 놀라며 정부가 발표한 정책의 모순점을 지적하고 반대의 의견을 내는 등 극렬한 반발을 나타내고 있는데 정부는 2022년 7월 29일에 초등학교 연령을 기존의 만 6세에서 만 5세 낮추는 방안을 발표하여 초등학교 입학연령을 낮추기로 하였고 사회의 협의와 논의 없이 이를 추진하려는 움직임을 보이고 있기 때문이다.
작성자 또한 아동의 초등학교 입학연령을 만 6세에서 만 5세로 낮추는 방안을 반대하는 의견을 가지고 있으며 도입되어서는 안 될 정책이라고 생각하는데 이에 본 레포트에서는 초등학교 만 5세 입학이 도입되어서는 안 되는 근거를 제시하고 외국의 사례를 살펴본 다음 현행 만 6세 초등학교 입학기준을 유지해야 함을 말해 보고자 한다.

참고 자료

이도경(국민일보)/동급생끼리 최대 15개월 차이… “사교육·경쟁 더 치열해질 것”
저작권자(c) 오마이뉴스(시민기자),
환경 오피니언(사설)
김지혁 기자 / 만 5세 초등 입학 개편안 부작용 우려높다
김은경 기자/ 2025년부터 만 5세 초등입학 추진
황명문 기자/만5세 초등 입학 1년 하향추진에 교원단체 등 거센 반발…"유아 발달상황 반영 못 해"
전형민 기자/만5세 입학, 英·호주 등 OECD 4개국뿐