하버드 리더십 교육의 핵심, 리더십 정의,훌륭한 리더들의 공통점, 하버드대 리더십 구성요소, 리더십 발달의 4단계, 리더십 함양기술

목차

1. 하버드 리더십 교육의 핵심
2. 하버드에서는 리더십을 어떻게 교육하는가?
3. 왜 그토록 리더십이 중요한가?리더십의 정의
4. 훌륭한 리더들의 공통점
5. 훌륭한 리더가 되기 위한 6가지 방법-쿠제스, 포스터터
6. 카리스마는 타인을 복종하게 만드는 힘
7. 훌륭한 리더가 갖추어야 할 통치술– 존 가드너
8. 리더, 리더십에 대한 정의대통령이 갖추어야 할 자질과 업무능력에 대한 조사
9. 하버드 스쿨이 제시하는 리더십의 구성요소
10. 리더의 명쾌한 비전은 성장의 원동력이다(효과적인 비전의 특징, 비전과 문화)
11. 목표는 추종자를 뛰게 하는 힘이다(목표의 특징)
12. 전략이 분명해야 혼란이 없다(전략의 구성요소 – 바바라 캘러만)
13. 추종자들을 체계적으로 조직하라(추종자를 만드는 기술)
14. 훌륭한 리더는 철저하게 환경을 이용한다.
15. 리더십 발달의 4단계
16. 경력 쌓기를 통한 리더십 함양 기술 9가지
17. 기타 리더십 계발에 도움이 되는 것들
18. 자기 성찰적 사고부터 시작하라
19. (자기 성찰적 사고력을 지닌 리더의 특징,자기 성찰적 사고의 7단계)
20. 훌륭한 리더가 갖추어야 할 커뮤니케이션 기술
21. 연설문 작성의 기술
22. 처칠의 4가지 연설기술
23. 리더십 계승의 4단계
24. 비전을 성취하는 리더십이 필요하다– 성취적 리더십
25. 변화는 리더의 몫이다 – 변혁적 리더십
26. 변혁적 리더가 갖추어야 할 필수원칙
27. 리더는 가치 창출을 주도한다– 창조적 리더십

본문내용

하버드 리더십 교육의 핵심?
리더의 기본기술로 ‘정보에 근거한 의사결정’ 강조
리더의 결정에 따라 조직의 미래가 결정됨
비전은 조직의 현재와 미래를 연결시키는 것이며, 조직을 하나로 묶는 아교와 같은 역할을 함

하버드에서는 리더십을 어떻게 교육허는가?
학생들은 리더십 분석의 틀을 사용해서 케이스를 분석.
상황이해, 무제 파악, 전제 조건, 핵심 이슈 규명, 행위자들, 그들의 입장, 추론의 논거, 논거에 대한 반론, 주장과 반론의 비교단계를 거침

왜 그토록 리더십이 중요한가?
동일한 도전 상황에서 경쟁 기업간 승부는 비전 있는 지도자의 결정으로 좌우된다–알프레드 챈들러
형식적으로 자리만 차지하고 있는 리더가 진정한 리더가 아니라, 제대로 된 리더십을 발휘하는 리더가 참된 리더다

리더십의 정의
리더십은 설득이나 예시의 과정에 의해 개인이나 팀이, 리더가 제시하거나 혹은 리더와 추종자 간에 공유된 목적을 추구하도록 조직을 인도하는 것 – 존 가드너
리더십이란 단지 어느 한편을 선택하는 것 이상으로 어려운 일이다. 즉 리더십은 다양한 편들을 하나로 묶어내는 것이다 – 제시 잭슨
도전적인 기회 속에서 비전을 명확히 세워, 현실을 돌파해 나가기 위해 조직과 사회를 동원하는 활동 – 하버드 케네디 스쿨
이러한 리더십은 학습에 의해 육성.
리더십이란 어떤 신비한 활동이 아니라 리더가 수행해야 할 업무와 업무 실행 능력에 대한 묘사를 총칭하는 것

훌륭한 리더들의 공통점
순수함에서 나오는 소박함과 확신을 가진 정확함, 인내의 단호함이라는 공통점을 가지고 있음
드골의 신비(The Mystery of De Gaulle):드골과 프랑스 정신이 일심동체가 되어 있다는 점. 리더와 추종자가 일체화되어 있다는 최고의 찬사
이성과 판단력은 리더에게 필수요소 – 투키디데스
인격, 판단력, 직관력 – 하버드가 제시하는 조건
도덕성이 결여된 리더는 중요한 결격 사유인 실무능력이 없는 것과 동일하게 취급되어야 함

참고 자료

없음