기독교 ) 지금 세대(소위 MZ세대) 에게도 여전히 유효한지 혹은 유효하지 않은지를 선택하고 근거를 토대로 분석, 발전방향에 대한 자기 의견을 논하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
기독교는 오랜 역사 속에서 우리 삶의 다양한 영역에서 영향을 미치고 있다. 성서라는 경전을 통해 인류가 만들어냈던 수많은 문학 작품의 원형이 되기도 했다. 기독교 영향을 많이 받은 제품들이 우리 사회와 삶 속에서 존재하고 영향을 미쳤지만 MZ 세대에게는 기독교 교양교육이 유효한가에 대한 의문이 들고 있다. 다문화와 다종교, 다원화가 이루어지고 있는 시대적 상황 속에서 이에 대해 살펴보고 기독교 교양교육의 발전방향에 대해 생각해보고자 한다.

2. 본론
성인이 되더라도 우리는 지속적인 성장과정을 통해 배우고 변화가 가능하다는 점을 인식해야 한다. 성인 학습에서는 기본적인 학습 능력은 보유하고 있으며, 독립적이면서 자신의 삶에 대한 책임 그리고 자아 지향적인 성향으로 스스로 결정할 수 있는 능력이 있다. 그러나 성인은 변화를 싫어하면서 보수적인 성향과 자신이 소속된 문화에 대한 통제를 많이 받는다는 점도 특징으로 볼 수 있다.

참고 자료

정덕희. "신앙과 학문의 만남 : 한남대학교 ‘현대인과 성서’를 중심으로." 기독교문화연구 24.- (2021): 233-242.
http://www.riss.kr/link?id=A107251882
김홍근. "질적 성숙을 위한 기독교 성인교육 원리와 실제." 국내박사학위논문 장로회신학대학교, 2015. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13642141